FD活動

• FD委員会規程
• FD活動の基本方針

本学では、建学の理想「産学一如」のもと、全学的なFD 委員会を基軸として、組織的にFD 研修会、授業アンケートの実施、１年次生へのアンケートの実施、公開授業や授業研究会など、さまざまな取り組みを行っています。その成果を組織として活用するとともに、知見を共有し、教育改善を行うために、

１．授業内容・授業方法の改善
２．大学全体の組織としての教育力向上

の２点の視点から全学的なFD活動に取り組んでいます。

上述した授業改善のために行われるさまざまな試みはもとより、教育重視の大学を目指す本学としては、学部・大学院における教育改善のための、組織としての構成員の相互連携や協働体制の確立、教育理念の共通理解・目的の共有が不可欠です。教育における教員個人の創意工夫・改善努力と、組織としての教育力向上への取り組みとは、まさに車の両輪の如く、共にFD の充実・発展に資しています。

以上のように、本学は

１．教員の更なる教育スキルの向上
２．学部・大学院における教員相互の協働促進
を含め大学の組織としてのFD 推進を不断に実践しています。

本学のＦＤ活動として「公開授業」を全学部・全研究科に導入しています。この取り組みは、教員同士が互いの授業を参観しあうことにより、学生の視点に立った授業内容・方法の工夫、改善に役立てるとともに、教員の資質向上に資することを目的としています。

また、公開授業を参観した教員は、「参観者アンケート結果」および「学生による授業アンケート結果」等をもとに、学部・研究科の全教員を対象として実施する「授業研究会」において、成果と今後の課題などについて意見交換を実施しています。

公開授業の期間

授業研究会の日時

授業アンケートの実施について

令和4年(2022)年度（後学期）授業アンケート(FD)の実施について

授業アンケートの公表

授業アンケート結果の公表について

2022年度

2021年度

2020年度

2019年度

2018年度

2017年度

2016年度

2015年度

※2017年度より大学院は、後学期のみ実施

※公開授業の参観及び授業研究会の参加は、学内の教育職員に限らせていただきます。