基礎教育センター

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スチューデントコンサルタントの紹介です

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• 第67号('21.10.18)
• 第66号('21.09.06)
• 第65号('21.07.13)
• 第64号('21.06.21)
• 第63号('21.05.17)
• 第62号('21.04.13)
• 第61号('21.01.12)
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• 第51号('19.07.17)
• 第50号('19.06.27)
• 第49号('19.05.27)
• 第48号('19.04.26)
• 第47号('19.01.12)
• 第46号('18.12.10)
• 第45号('18.11.23)
• 第44号('18.11.09)
• 第43号('18.10.24)
• 第42号('18.10.08)
• 第41号('18.09.21)
• 第40号('18.09.01)
• 第39号('18.05.23)
• 第38号('17.10.18)
• 第37号('17.05.08)

基礎教育センターの数学教員が中心となって授業運営をしている科目に、数理的教養Ⅰ・Ⅱ・Ⅲがあります。社会において直面する問題の多くは、文章やデータで与えられますが、有効な問題解決法の一つに、式や図を用いて処理することが挙げられます。これは古代から用いられている方法で、身に付けると強い武器になります。数理的教養（特にⅠとⅡ）では、様々な文章問題を定式化・図式化しながら解くことを通じて、計算力や数理的感覚等を鍛え、社会で役立つ問題解決力や論理的思考力を養います。また、数理的教養Ⅲでは、微分法、複素数等のやや高度な内容も扱っています。計算力や数理的思考力は大学の学びの基盤ともなりますので、数学に興味がある人はもちろん、数学が苦手な人も、是非、数理的教養を履修してみて下さい。