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2025 |
グループを用いた心理職による保育者支援のあり方 |
人間科学部 臨床心理学科 准教授 |
三國 牧子 |
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2025 |
保育の安全な環境作りと子どもの主体性の間にある専門性を問う |
人間科学部 子ども教育学科 准教授 |
田中 沙織 |
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2025 |
ランドセル譲渡を中心とした社会課題改善に向けた取り組みについて |
造形短期大学部 造形芸術学科 准教授 |
森下 慎也 |
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2024 |
貨幣経済下での総産出量の決定：消費財モデル |
経済学部 経済学科 教授 |
関根 順一 |
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2024 |
企業の行動指針を策定するためのSDGsゲームの開発 |
経済学部 経済学科 教授 |
砂口 洋毅 |
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2024 |
現代彫刻における身体性と物質性を踏まえた空間の中での表現 |
芸術学部 芸術表現学科 特任教授 |
前田 哲明 |
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2024 |
デザイン教育に活かすデザインおよび造形の実践的研究 |
芸術学部 生活環境デザイン学科 教授 |
栗田 融 |
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2024 |
生徒の沈黙が英語教師に与える影響ウェルビーイング |
語学教育研究センター 常勤講師 |
シャクター ジョナサン |
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2024 |
ゲーミフィケーションによるモチベーションは高まる。 |
語学教育研究センター 常勤講師 |
Mitchell Tyler |
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2024 |
重度障害者の自立移動を支援するロボットストレッチャー |
理工学部 機械工学科 教授 |
榊 泰輔 |
