インストラクション・システムの実証分析
キーワード
研究シーズの紹介
本研究は、インストラクション・システムにおいて、パーティシパントの自己効力感を高めるインストラクショナル・デザインを実証分析し、学習成果が向上するケースを紹介している。
Point
インストラクション技術
- 参加者の自己効力感向上が可能です。
- 参加者の満足度を測定することで、学習成果を改善する効果があります。
期待される活用シーン
その他の研究テーマ
- 事業価値をテーマにした知識組み合わせによる教育モデルの研究
研究者
商学部 経営・流通学科
教授
金川 一夫
