小学校低学年児童がいきいき参加できる英語・外国語活動

本研究は、2020年度から本格的に導入される小学校での外国語指導を、どのように展開すればよいか、その解決法の一つを提供しようとするものです。特に、科目、活動、としての枠組みが与えられていない低学年児童に対して、どのような活動の可能性があるか、いくつかの選択肢の中から実践できるようになります。
小学校におけるクラス担任と共同して、大学教員や、英語教育を志す学生、また外国人留学生、それぞれの特性を生かして、種々の活動実施することができます。

• 海外留学・体験プログラムの在り方、その内容、意義・効果に関する研究