2022年度

経営学の視点から捉えるアクティブラーニング　－組織や社会で求められる力を培う学修に向けて－

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キーワード

アクティブラーニング、教育、経営、経験、統合、創造性、多様性、M.P.フォレット

研究シーズの紹介

本研究は、経営学の視点を取り入れて、変革期にある組織・社会に貢献するために必要な力を養うアクティブラーニングについて考察することを目的としています。
経営学では、多様な考えや価値観を統合し、そこから新たな生活のあり方や人生の充実を提案してきました。このような多様性に基づく創造性は、教育、特にアクティブラーニングが目指すものと結びつくものとして捉えることができます。
多様な意見や考えから生じる相異を活かし、それらを統合して、新たな考えや価値を創造する過程を説くM.P.フォレットの経験論をはじめとする経営学の理論に基づいて、経験の本質をもつアクティブラーニングのより深い学びについて考え、実践に生かしていこうとするのが本研究です。