経験から捉えるアクティブラーニング ―M.P.フォレットの経験論に基づいて―

本研究は、経営学に導入されてきたM.P.フォレットの理論からアクティブラーニングについて考察することを目的としています。フォレットの理論は、多様な意見や考えから生じる相異を活かし、それらを統合して、新たな考えや価値を創造する過程を説くところに特徴があります。
今、大学教育においてアクティブラーニングが注目されているのは、「組織で生きていく」ために必要なことが、知識を得るだけでは学び得ないからです。組織において生起する諸々のコンフリクトに対応し、それを統合する力は、「経験」によって培われます。そのような経験の本質をもつアクティブラーニングのあり方について考え、明らかにしていこうとしています。

• 地域や組織における創造性に関する研究
• M.P.フォレットを中心とした経営学史に関する研究
• 経営管理についての哲学的アプローチに関する研究