空間演出デザイン専攻では、“身体”を基軸に“空間”を捉え、人間を取り巻く“身体空間”“室内空間”“屋外空間”に加え“時間”をもデザインの対象とし、精神的に豊かな生活環境の実現に貢献できる空間演出デザインの専門家を育成します。身体を保護し補助する目的を満たすだけでなく、我々がより心地よくより楽しく過ごせるよう、モノを組み合わせ生み出される“空間”、空間を演出し生み出される“現象”をデザインする能力を養います。
ディスプレイ / 舞台美術 / インテリアデザイン / 照明 / 建築 / 環境 / ファッションデザイン / など
空間演出デザイン演習Ⅲ
家具・インテリア、舞台美術・ディスプレイ、建築・環境、ファッションの４つの分野から、これまでの学修を踏まえて特定の一つまたは二つの分野に研究の対象を絞り、現代のリアルな問題との関連の中で表現と研究を深めていきます。
照明計画演習
光を人間の生活に役立たせる技術である照明についての演習授業です。照明デザインの基礎的な理論や演出方法、非日常感を演出する技法などを学び、対象物や空間、シチュエーションと照明の関係を、課題を通じて考察します。
中学校教諭1種（美術） / 高等学校教諭1種（美術・工芸） / 学芸員 / 社会教育主事 / 商業施設士 / 二級建築士受験資格 / など
インテリアデザイナー / 照明デザイナー / ディスプレイデザイナー / ファッションデザイナー / ガーデンデザイナー / 建築デザイナー / 舞台美術家 / 環境デザイナー / など
九芸を選んだ決め手は、芸術系だけでなく、さまざまな学部学科が同じ敷地内に集まる総合大学であるという点でした。「人との出会いや、踏み込んだことのない経験をしてみたい！」という思いがありましたが、この大学はまさにそんな交流を育んでくれる環境です。空間演出デザインの中で、ファッションを専攻しています。小さい頃からミシンで物を作ることが好きで、この道を選びました。大学の授業は技術の向上が中心だと思っていましたが、予想以上に多彩で想定外の学びが多くあります。世界を経験してきた先生方が出す課題はテーマが独創的で、高いレベルのものが求められます。それに応えられるためにリサーチを重ねていく中で、自分のデザインの幅も大きく広がりました。将来は、自分のブランドを持つデザイナーを目指していますが、ファッションに限らず、幅広いプロデュースや海外も視野に入れたクリエイティブにも挑戦できるように、これからもスキルアップを図りたいです。
