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出張講義の講座一覧
| 担当学部 | 学科 | 講座名 |
| 国際文化学部 | 国際文化学科 | 「英語人」はどんな世界を見ているか―言語が切り取る世界― |
| 国際文化学部 | 国際文化学科 | ギリシャ神話と日本神話ー両神話の共通点とその理由 |
| 国際文化学部 | 国際文化学科 | 食材の世界史ーヨーロッパ料理の「革命」を見る |
| 国際文化学部 | 国際文化学科 | 異文化との接触 ―文化・異文化とは何か― |
| 国際文化学部 | 国際文化学科 | 『エヴァンゲリオン』から見るヘーゲル弁証法 |
| 国際文化学部 | 国際文化学科 | 宮崎駿とアニミズム |
| 国際文化学部 | 国際文化学科 | 韓国と北朝鮮の近現代史−隣国の歩みを正確に知ろう− |
| 国際文化学部 | 国際文化学科 | 人形萌えの西洋文化史 〜ピュグマリオン神話をめぐって |
| 国際文化学部 | 国際文化学科 | オスタルギー 〜古き良き(？)東ドイツ |
| 国際文化学部 | 国際文化学科 | センター入試「漢文」攻略法plus中国文化談義 |
| 国際文化学部 | 国際文化学科 | アメリカ文学に表象される、アメリカの過去、現在、未来 |
| 国際文化学部 | 国際文化学科 | 九州のなかの中国文化 |
| 国際文化学部 | 国際文化学科 | フランスの映画 |
| 国際文化学部 | 日本文化学科 | 植民地朝鮮における日本語教育ー『同化』の意味 |
| 国際文化学部 | 日本文化学科 | 日本近現代文学とノーベル文学賞 |
| 国際文化学部 | 日本文化学科 | 日本語の不思議―話し言葉と書き言葉― |
| 国際文化学部 | 日本文化学科 | 日本語教師は民間大使だ！‐世界を知り日本を伝えよう‐ |
| 国際文化学部 | 日本文化学科 | 本から分かる！江戸時代の人々の好奇心 |
| 国際文化学部 | 日本文化学科 | はじめての遅刻 「文明国標準」と近代日本社会 |
| 国際文化学部 | 日本文化学科 | 日記から日本史再発見。平安宮廷社会の実像 |
| 国際文化学部 | 日本文化学科 | ちょっと昔の暮らしに学ぶ―宮本常一『忘れられた日本人』を読む― |
| 国際文化学部 | 日本文化学科 | 光源氏の物語 |
| 国際文化学部 | 日本文化学科 | 社会を知る技法：アンケート調査のコツ |
| 国際文化学部 | 臨床心理学科 | 「コミュニケーション・キー」レッスン −大切な人とのすれちがいを解くヒント− |
| 国際文化学部 | 臨床心理学科 | 自己表現と心理学 |
| 国際文化学部 | 臨床心理学科 | 心のしくみを探る 〜人のココロは読めるのか？〜 |
| 国際文化学部 | 臨床心理学科 | セルフケアの第一歩〜リラクゼーション法を学ぶ〜 |
| 国際文化学部 | 臨床心理学科 | カウンセリングへの招待 |
| 国際文化学部 | 臨床心理学科 | 嫌な気分から抜け出すコツを見つけよう！ |
| 国際文化学部 | 臨床心理学科 | 年代ごとのメンタルの危機は？その支援は？ |
| 国際文化学部 | 臨床心理学科 | （生徒向け）「自分のキャリアをデザインしてみよう！」 |
| 国際文化学部 | 臨床心理学科 | （教員向け）「Q-Uを使った学級経営と生徒指導」 |
| 国際文化学部 | 臨床心理学科 | 社会性の発達の心理学（自分の人づきあいの問題に気づく方法） |
| 国際文化学部 | 臨床心理学科 | 教師になるために大学で学ぶこと |
| 経済学部 | 経済学科 | 「経済学」で考える「経済」 |
| 経済学部 | 経済学科 | 「経済学」は難しい？はじめの一歩 |
| 経済学部 | 経済学科 | 外貨預金お得それとも損？ |
| 経済学部 | 経済学科 | なぜ貧しい国は子だくさんで、先進国は少子化なのか |
| 経済学部 | 経済学科 | 都市におけるランドマークの意義 |
| 経済学部 | 経済学科 | 福岡市都心地域の変遷 |
| 経済学部 | 経済学科 | 大学生と中小企業の研究 |
| 経済学部 | 経済学科 | ゲーム理論で読み解く公共経済 |
| 経済学部 | 経済学科 | 需要や供給はどうやってきまるのか？ |
| 経済学部 | 経済学科 | 自由主義経済について |
| 経済学部 | 経済学科 | 少子・高齢化の経済学 |
| 経済学部 | 経済学科 | 財政の役割 |
| 経済学部 | 経済学科 | 環境行政を考える -漂着ごみ対策の現状と課題- |
| 経済学部 | 経済学科 | 地方行政を考える - 二元代表制の現状と課題- |
| 経済学部 | 経済学科 | 企業家の社会貢献 -日英比較- |
| 経済学部 | 経済学科 | 美食のブームが世界経済を変える -グルメの経済史- |
| 経済学部 | 経済学科 | ドレスが時代を写し出し、経済を変える〜ヨーロッパ最先端ファッションと世界経済史 |
| 経済学部 | 経済学科 | 経済学の初学び -GDPとは何か- |
| 経済学部 | 経済学科 | 経済学の初学び -市場の理論- |
| 経済学部 | 経済学科 | グローバル金融危機の展開と日本の経済成長 |
| 経済学部 | 経済学科 | 格差社会の経済学 -格差は悪いか？- |
| 経済学部 | 経済学科 | 経済学のむこう側 |
| 経済学部 | 経済学科 | 日本の国の借金（財政赤字）について（財政赤字が増える理由） |
| 商学部 | 商学科 | 財務諸表の読み方 |
| 商学部 | 商学科 | 病院会計 |
| 商学部 | 商学科 | 日本の産業構造と地域の経済 |
| 商学部 | 商学科 | 【学部紹介】九州産業大学商学部で学べること |
| 商学部 | 商学科 | 広告の心理学 ―ビジネスシーンでも心理学が活躍している― |
| 商学部 | 商学科 | ソーシャルメディア環境下における情報伝播・拡散のメカニズムとシミュレーション |
| 商学部 | 商学科 | マーケティングって何？―製品開発と広告の現場から― |
| 商学部 | 商学科 | 経営における企業の機能について |
| 商学部 | 商学科 | 税金は納める必要があるのか？ ―税金はトル者とトラレル者との戦いの歴史― |
| 商学部 | 商学科 | 企業における管理の方法の展開 |
| 商学部 | 商学科 | 「くずし字」にチャレンジ ―どのようにして江戸時代の人口が分かるのか― |
| 商学部 | 商学科 | 「考える」から「アップロードまで」 Youtube動画広告のつくりかた |
| 商学部 | 商学科 | お金と金融機関の役割 |
| 商学部 | 商学科 | 企業活動を会計数字でみる |
| 商学部 | 商学科 | 古くて新しい地場産業 |
| 商学部 | 商学科 | 物語マーケティング |
| 商学部 | 商学科 | 投資を学ぶ 〜どうやってお金を増やすのか〜 |
| 商学部 | 商学科 | ライフプランニングと保険活用 ―自分らしく生きるために― |
| 商学部 | 商学科 | 江戸の商人に見る商売の方法 |
| 商学部 | 商学科 | ネット・ショップってどうやってはじめるの？〜インターネット・ビジネスの可能性〜 |
| 商学部 | 商学科 | 新規株式公開って何？ |
| 商学部 | 商学科 | ブランドの秘密 |
| 商学部 | 商学科 | 情報化時代のビジネスシステム |
| 商学部 | 商学科 | EU：その目的と方法 |
| 商学部 | 商学科 | 株式とは何か |
| 商学部 | 商学科 | 東南アジアの国々を知る〜ASEANって何？〜 |
| 商学部 | 商学科 | 職場でのマネジメント−ダイバーシティ・マネジメントとは？− |
| 商学部 | 商学科 | 商学を学んでみよう ―もし商業がこの世界になかったら― |
| 商学部 | 観光産業学科 | 観光が創り出す『物語』 〜観光から感幸へ〜 |
| 商学部 | 観光産業学科 | "観光ビジネスの""よもやま話""を学問する" |
| 商学部 | 観光産業学科 | 異文化理解における観光の役割 〜観光を通じて世界を知ろう〜 |
| 商学部 | 観光産業学科 | 世界遺産とは何か |
| 商学部 | 観光産業学科 | 「観光学」って何？ |
| 商学部 | 観光産業学科 | 企業の社会貢献・社会的責任 |
| 商学部 | 観光産業学科 | 「伝統」について考える 〜クリスマスは初詣より古い!?〜 |
| 商学部 | 観光産業学科 | ホスピタリティとコミュニケーション |
| 商学部 | 観光産業学科 | 観光とホスピタリティ（ディズニーランドの事例を中心に） |
| 商学部 | 観光産業学科 | 観光で地域を元気にする！〜旅の５つの力〜 |
| 商学部 | 観光産業学科 | 「サービス」って何？ |
| 経営学部 | 国際経営学科 | フリーターに未来はあるか？ |
| 経営学部 | 国際経営学科 | プロ野球の経営学 |
| 経営学部 | 国際経営学科 | 管理者の仕事は何か？ |
| 経営学部 | 国際経営学科 | 異文化経営とは何か |
| 経営学部 | 国際経営学科 | 会社って何？ |
| 経営学部 | 国際経営学科 | はじめての会計学 |
| 経営学部 | 国際経営学科 | 生き抜く力と経営学 |
| 経営学部 | 国際経営学科 | ものの見方の磨き方 |
| 経営学部 | 国際経営学科 | 美人・イケメンを経営学で考える |
| 経営学部 | 国際経営学科 | ディズニーリゾートの舞台裏ーグッズでもお菓子でもない！？売れ筋ＮＯ.1の「お土産」とは？ー |
| 経営学部 | 産業経営学科 | 会社って何？ |
| 経営学部 | 産業経営学科 | 企業が求める人材とは？ |
| 経営学部 | 産業経営学科 | 新しいビジネス（会社）を考えてみよう |
| 経営学部 | 産業経営学科 | 文系でも「ものづくり」を学ぶのはなぜ？ |
| 経営学部 | 産業経営学科 | 高校と大学の違いから考える経営学 |
| 経営学部 | 産業経営学科 | 無料のソフトで利益を出す |
| 経営学部 | 産業経営学科 | 就社と就職の違いはどこにあるのか？ |
| 経営学部 | 産業経営学科 | 企業が「採用したい人材」とは？ |
| 経営学部 | 産業経営学科 | 「採算」について考える |
| 経営学部 | 産業経営学科 | 地域活性化における企業家の役割 |
| 経営学部 | 産業経営学科 | 「売れ続ける仕組み」を考えみよう！ |
| 経営学部 | 産業経営学科 | 福岡の魅力について考えてみよう |
| 経営学部 | 産業経営学科 | 決算書の読み方 |
| 情報科学部 | 情報科学科 | インターネットのなかみ |
| 情報科学部 | 情報科学科 | クラウドコンピューティング -インターネットを支える仕組み- |
| 情報科学部 | 情報科学科 | 情報検索の仕組み |
| 情報科学部 | 情報科学科 | ICTを活用した地域課題の解決 − コミュニティバスの利用状況調査 − |
| 情報科学部 | 情報科学科 | Scratchで簡単プログラミング! |
| 情報科学部 | 情報科学科 | コンピュータに問題を解かせる |
| 情報科学部 | 情報科学科 | 中学生も解く方程式，コンピュータはどう解くか？ |
| 情報科学部 | 情報科学科 | 最も○○するには？ −最適化問題− |
| 情報科学部 | 情報科学科 | "情報科学""ことはじめ""− あなたの将来への架け橋 −" |
| 情報科学部 | 情報科学科 | コンピュータにおける情報の表現とアルゴリズム |
| 情報科学部 | 情報科学科 | ゴチになるのは大変だ−情報科学的思考− |
| 情報科学部 | 情報科学科 | データやコードを積んどく仕組み |
| 情報科学部 | 情報科学科 | 読み・書き・デジタルの始めかた |
| 情報科学部 | 情報科学科 | 人間の情報処理の複雑さを知ろう |
| 情報科学部 | 情報科学科 | 自動車の事故を減らすには？ |
| 情報科学部 | 情報科学科 | ロミオとジュリエットの方程式 |
| 情報科学部 | 情報科学科 | クラウドはコンピュータだ！ |
| 情報科学部 | 情報科学科 | くらしの中のコンピュータ |
| 情報科学部 | 情報科学科 | デジタル家電のしくみ |
| 情報科学部 | 情報科学科 | はじめてのクラウドコンピューティング |
| 工学部 | バイオロボティクス学科 | ナノテクノロジーを実現する制御技術 |
| 工学部 | バイオロボティクス学科 | ロボットのつくりかた |
| 工学部 | バイオロボティクス学科 | 医療福祉で活躍するロボットたち |
| 工学部 | バイオロボティクス学科 | 先端機械工学と医療 |
| 工学部 | バイオロボティクス学科 | デジタル脳革命（記憶力を向上させる秘法） |
| 工学部 | バイオロボティクス学科 | ロボットの感覚とセンサ技術 |
| 工学部 | 機械工学科 | 機械工学とは？ |
| 工学部 | 機械工学科 | エネルギ、環境エンジン技術 |
| 工学部 | 機械工学科 | 動体視力を科学する |
| 工学部 | 機械工学科 | 学生が製作した自動車 |
| 工学部 | 機械工学科 | 冷媒のはなし |
| 工学部 | 電気情報工学科 | 超伝導の不思議 |
| 工学部 | 電気情報工学科 | 次世代産業を担うパルスパワー技術 |
| 工学部 | 電気情報工学科 | 音のサンプリング〜情報の表現方法について〜 |
| 工学部 | 電気情報工学科 | 光でつながるインターネットの仕組み |
| 工学部 | 電気情報工学科 | 物理の世界 〜量子コンピュータ〜 |
| 工学部 | 電気情報工学科 | 少ない電気でなぜ明るい - ＬＥＤ，レーザ - |
| 工学部 | 電気情報工学科 | 極低温物質科学の世界 |
| 工学部 | 電気情報工学科 | 電気の未来予想 |
| 工学部 | 電気情報工学科 | どうなってるの？ IC タグ |
| 工学部 | 電気情報工学科 | 光の技術⇒宇宙の話 |
| 工学部 | 電気情報工学科 | 半導体〜電子を操る理想スイッチ |
| 工学部 | 物質生命化学科 | 都市鉱山とレアメタル |
| 工学部 | 物質生命化学科 | 地球創成から生命の進化〜生命を探る最先端技術 |
| 工学部 | 物質生命化学科 | きのこの総合的利用（農薬、医薬、食品、産業材料方面へ） |
| 工学部 | 物質生命化学科 | 微生物に不可能は無い！？ |
| 工学部 | 都市基盤デザイン工学科 | コンクリートのひび割れについて 「それって構造的に大丈夫？」 |
| 工学部 | 都市基盤デザイン工学科 | 地盤の災害と土の有効利用 |
| 工学部 | 都市基盤デザイン工学科 | 海岸災害を知る |
| 工学部 | 都市基盤デザイン工学科 | 水の循環と水利用 |
| 工学部 | 都市基盤デザイン工学科 | まちを緑化するということ |
| 工学部 | 都市基盤デザイン工学科 | 測量体験(ナスカの地上絵再現) |
| 工学部 | 建築学科 | 建築学から地震のニュースをどう読むか |
| 工学部 | 建築学科 | ゼネコンの建設技術 |
| 工学部 | 建築学科 | 防災とまちづくり |
| 工学部 | 建築学科 | 建物の構造を考える?住まいの耐震? |
| 工学部 | 建築学科 | 高齢者と住まい／親子二世帯居住 |
| 工学部 | 建築学科 | みんなでつくる積み木の家 |
| 工学部 | 建築学科 | 地球環境と建築 |
| 工学部 | 建築学科 | 夢の建築の歴史 |
| 工学部 | 住居・インテリア設計学科 | 模型製作実習「立体コラージュでドールハウス」 |
| 工学部 | 住居・インテリア設計学科 | 測量技術ワークショップ「伊能忠敬のようなこと」 |
| 工学部 | 住居・インテリア設計学科 | 高齢者の住まい／バリアフリーとユニバーサルデザイン |
| 工学部 | 住居・インテリア設計学科 | 世界の有名住宅から建築・インテリアのデザインを学ぶ |
| 工学部 | 住居・インテリア設計学科 | 自然光の美しい建築・インテリア空間 |
| 工学部 | 住居・インテリア設計学科 | 北欧のデザイン：インテリア・建築・風景 |
| 工学部 | 住居・インテリア設計学科 | ミセ（店舗）作りを考える |
| 工学部 | 住居・インテリア設計学科 | ライフスタイルと住まい |
| 工学部 | 住居・インテリア設計学科 | インテリアの色彩 |
| 工学部 | 住居・インテリア設計学科 | 環境にやさしい住まいと省エネ |
| 工学部 | 住居・インテリア設計学科 | 住まいの環境と設備 |
| 工学部 | 住居・インテリア設計学科 | 住まいの構法と材料 |
| 工学部 | 住居・インテリア設計学科 | 折り畳めるかたちについて |
| 芸術学部 | 芸術表現学科 | 現代の絵画・版画表現 |
| 芸術学部 | 芸術表現学科 | 日本画素材の特性と表現 |
| 芸術学部 | 芸術表現学科 | 素材の特性を生かした立体造形 |
| 芸術学部 | 芸術表現学科 | 映像とアニメーション芸術の魅力?その表現と見方 |
| 芸術学部 | 芸術表現学科 | マンガの力(ちから)?現代社会とマンガ家 |
| 芸術学部 | 芸術表現学科 | ジャパニメーションの源流?クールジャパンの引き金 |
| 芸術学部 | 写真・映像メディア学科 | 写真ができること |
| 芸術学部 | 写真・映像メディア学科 | 一枚の写真から見えてくること |
| 芸術学部 | 写真・映像メディア学科 | フォトコラージュの世界 |
| 芸術学部 | 写真・映像メディア学科 | デジタル処理による新しい写真表現 |
| 芸術学部 | 写真・映像メディア学科 | 映像メディアの世界 |
| 芸術学部 | 写真・映像メディア学科 | アニメーションを作ってみよう |
| 芸術学部 | 写真・映像メディア学科 | あなたの「みる」力をチェックしてみよう ?映像の奥深さ? |
| 芸術学部 | 写真・映像メディア学科 | プロジェクタを使ったトリックアートを作ろう |
| 芸術学部 | 写真・映像メディア学科 | 映像で表現する |
| 芸術学部 | ビジュアルデザイン学科 | ビジュアルデザインの世界 |
| 芸術学部 | ビジュアルデザイン学科 | イラストレーションとは |
| 芸術学部 | 生活環境デザイン学科 | 陶の表現 |
| 芸術学部 | 生活環境デザイン学科 | 染織とデザイン |
| 芸術学部 | 生活環境デザイン学科 | 金属工芸?記憶と表現? |
| 芸術学部 | 生活環境デザイン学科 | プロダクトデザインの世界をのぞいてみよう！ |
| 芸術学部 | 生活環境デザイン学科 | モノをデザインする仕事 -プロダクトデザインの世界- |
| 芸術学部 | 生活環境デザイン学科 | 『空間デザイン』という仕事 |
| 芸術学部 | 生活環境デザイン学科 | 空間を演出する仕事 |
| 芸術学部 | 生活環境デザイン学科 | 空間・環境デザイン |
| 芸術学部 | ソーシャルデザイン学科 | Webデザインの世界 |
| 芸術学部 | ソーシャルデザイン学科 | 歴史に学ぶアートと権力 |
| 芸術学部 | ソーシャルデザイン学科 | ビジュアルコミュニケーションの世界 |
| 芸術学部 | ソーシャルデザイン学科 | 知って得するブランドの力 |
| 芸術学部 | ソーシャルデザイン学科 | ブランドとデザインについて |
| 芸術学部 | ソーシャルデザイン学科 | 地域における伝統美の発見 |
※日時等によっては、ご希望に添えない場合がありますので、予めご了承ください。
より深く本学を知っていただくために九州産業大学キャンパスの施設見学、学部・学科の出張講義等を高等学校を対象に随時受け付けています。
ご依頼は、本学入試課または、貴校を訪問しているスタッフまで下記の要綱でご相談ください。
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見学・出張講義の目的や概要 |
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対象学年および人数 |
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見学の施設および学部・学科の希望 |
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見学の時間帯（1回の見学につき60分から90分程度でご検討ください。） |
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お申し込みは、準備の都合上、１カ月（３０日）程度前までにお願いいたします。 |
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日時等によっては、ご希望に添えない場合がありますので、予めご了承ください。 |
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申込書（PDF）をダウンロード頂き、記入の上、入試課までFAX（092-673-5988）くださいませ。
なお、山口・福岡・佐賀・長崎・熊本・大分・宮崎・鹿児島以外の地域での実施はお受けいたしかねますので、ご了承ください。 ※施設見学・出張講義申込書ダウンロード |
| ※ | 訪問見学後に見学アンケートなどをお願いする場合がございます。 本学の見学会の改善に活用させていただきますのでご協力のほどお願いいたします。 |
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